Services | 服务项目
我们不是留学中介，而是教育咨询顾问，关心的不仅是学生能否进入大学，而是他们在大学期间能否为毕业后取得成功打下坚实的基础。
如果自身条件够高，实力够强，我们的助力将帮助学生圆梦藤校。而如果学业有较大的空间需要提高，我们擅长培训与指导，愿意陪伴学生通过掌握学习方法、建立信心、发掘潜力来改写申请结果，并且在进入大学后也能保持学业呈上升的趋势。
近几年友帮教育指导的学生被录取的综合性大学包括宾夕法尼亚大学、加州大学、密歇根大学、纽约大学、波士顿学院、波士顿大学、伊利诺伊大学、东北大学、伦斯勒理工学院、雪城大学、俄亥俄大学等，文理学院包括瓦萨学院、布莱摩尔学院、莎拉劳伦斯学院、巴德学院、斯德基尔摩学院等。多名学生拿到文理学院高额奖学金。
对大部分初来美国高中学习的中国留学生来说，学习劣势是一个无法回避的现状。这种学习劣势主要由多个原因综合作用而成：母语非英语，成长背景和文化习俗差异很大，西方社交礼仪知识普遍不足，缺乏有效沟通能力，自主学习能力欠缺，人文科学和社会科学方面基础薄弱， 部分学生心智幼稚，缺乏自我意识与自我管理等。
这种学习劣势的状态不能通过简单的知识灌输和/或技能培训来扭转。首先要做的是帮助学生了解自己与新的环境，通过对认知能力的培养和自我潜能的开发，激励他们的意志并树立自信，再辅以专项的能力培训。
接受专业的指导和建议，改写命运，拓宽人生道路。
美国教育界正在酝酿21世纪能力培养计划，提出新世纪学生需要具备的基本技能包括：
1. 创造性解决问题的能力（Creative problem-solving）
2. 协作（Collaboration）
3. 科技和媒体知识(Tech & media literacy)
4. 复述/复制能力（Iteration）
5. 视觉沟通能力（Visual communication）
6. 同理心（Empathy）
7. 演示/展示能力（Presentation skills）
友帮教育的专家培训团队，通过提升对大学学习和跨文化成长的深度认知，帮助学生开阔视野、提升软技能，增强竞争力，坦然面对未来的挑战。
我们的团队一直在研究开发一套真正适合留学生的教育管理模式。我们的特色包括:
- 全人发展教育理念
全人的世界观注重人的内在品质，如思维、情感、创造力、想象力、好奇心、同理心、尊重感以实现自我的期望等。这些内在品质有助于人类达到真正的自我实现并与社会和谐互动。我们主张在六个领域对学生提供培养和准备：智力（Intellectual），体质（Physical），精神/道德（Spiritual/Moral），情感（Emotional），社交（Social）和职业发展（Professional）。
- 个性化的规划方案
通过定性和定量评估，掌握学生起始阶段的能力和水平是学业规划的基础。我们的综合评测包括学业状况、语言能力、学习习惯、性格特点, 以及心理素质五个方面。我们的专业顾问还会对学生和家长做细致访谈。这些评测与信息收集将是衡量今后学生学业提升及综合能力发展的起点和参照。 充分了解学生个性特征后，我们才会根据学生的具体情况制定个性化的教育规划方案。
- 科学专业的辅导方法
我们通过几百个中国留学生的案例，发现执行能力的缺失是学习和生活中出现许多问题的根源。友帮教育是执行能力培训专家。我们与波士顿地区权威学习能力研究机构 The Research Institute for Learning and Development（ILD）合作，开发出了一整套专门针对中国留学生，并能够体现跨文化背景的课程与训练方法。三十多年来，ILD的研究团队在哈佛大学教育专家、麻省总医院儿童心理学专家的领导下，通过成千上万名儿童与青少年的成长案例，总结设计出系统科学的评估与培训方法，已经开始在美国各类中小学推广。作为最早与ILD合作的华人机构，我们已经在几十位留学生身上看到了明显的效果。
- 导师式成长陪伴模式
友帮教育的顾问导师团队汇聚了多个行业的精英，我们都是有着丰富工作经验与人生阅历，热爱学生工作的教育工作者，更愿意被称为“成长导师”。在一对一的学业发展和规划管理过程中，我们作为长者起着类似父母的作用，通过与学生保持密切联系，不断深入地了解和认识学生。我们关注学生的心理健康，并在情绪管理和社交能力方面及时为他们提供必要的支持与训练。我们又是权威的学业指导，为学生学习生活的每一步提供引导。我们的导师团队熟悉学校的教学理念和风格，了解核心课程和选修课程的教学计划与评分标准，把握学校提供的课外活动和运动项目。
- 家长助力指导
数字化时代成长起来的青少年们面临着独特的成长经历，中国学生因为没有父母在身边陪伴，在情感需求和学业发展方面会遇到更多挑战。因此，对家长的助力指导是友帮教育留学成长规划里十分重要的一部分。我们的学业规划顾问会与每位家长保持密切沟通，从帮助家长更充分地认识和了解孩子的性格特点、学习能力和潜质开始，通过定期评估、意见交流、情景回应来帮助家长实时掌握学生的状态。我们的教育专家和专业咨询师还会根据需要引导家长设立合理的预期值，调整与孩子沟通的策略，扮演好后盾与助推器的角色。